Ortiz Soriano, A., & Gálvez Pulido, J.
(2019).
Proyecto para desarrollar el sentido de pertenencia e identidad, a través de la asesoría y tutoría para todos los actores educativos en una Escuela de nivel bachillerato del subsistema UEMSTIyS.
Revista RedCA, 1(3), 143-157.
Consultado de https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/12130