VICTORIA, Blanca Estela Martínez.
 La investigación biográfico-narrativa: una vía para comprender las trayectorias profesionales de los docentes de nuevo ingreso.
<strong>Revista RedCA</strong>, [S.l.], v. 3, n. 7, p. 30-42, jun. 2020.
ISSN 2594-2824.
Disponible en: &lt;<a href="https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/14699" target="_new">https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/14699</a>&gt;. Fecha de acceso: 16 mayo 2026
doi: <a href="https://doi.org/10.36677/redca.v3i7.14699">https://doi.org/10.36677/redca.v3i7.14699</a>.