PÉREZ, Maritza Martínez et al. La atención y memoria en estudiantes con baja comprensión lectora. Revista RedCA, [S.l.], v. 3, n. 7, p. 54-65, jun. 2020. ISSN 2594-2824. Disponible en: <https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/14701>. Fecha de acceso: 11 mayo 2026 doi: https://doi.org/10.36677/redca.v3i7.14701.