CAPULÍN-BALLINA, Modesta. Las prácticas sociales de los alumnos con discapacidad intelectual. Revista RedCA, [S.l.], v. 5, n. 13, p. 52-64, jun. 2022. ISSN 2594-2824. Disponible en: <https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/18682>. Fecha de acceso: 06 dic. 2022 doi: https://doi.org/10.36677/redca.v5i13.18682.