Molina Parral, A.
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Revisión Documental Desde un Análisis Crítico del Programa de Modelado II (Plan 1996, ENP-UNAM) Pertinencia y Coherencia en el Contexto Educativo 4.0.
Revista RedCA, 9(25), 239-261.
Consultado de https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/28411