El proceso de enseñanza, aprendizaje y el uso de las TIC en el nivel medio superior Administración y contabilidad conectadas en la vida de los adolescentes de preparatoria

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Anayansi Trujillo García Tayde Icela Montes Reyes Juan Manuel Gómez Tagle Fernández de Cór

Resumen

En la vida de cualquier persona, la administración está presente mediante el uso y distribución de sus finanzas, lo cual puede llevarle al éxito o la banca rota. Por ello el propósito de esta investigación fue promover en los estudiantes de bachillerato educación en aspectos financieros mediante un proyecto a través de una plataforma en línea. El método fue diseñado con base en la investigación acción, de acuerdo a los contenidos de la asignatura de contabilidad, así como de la información financiera real de los escolares. Para evaluar los aprendizajes se emplearon una rúbrica y escala de autoevaluación, los resultados evidencian el desarrollo de competencias relacionadas con el uso de TIC, así como un pensamiento crítico y reflexivo reflejado en sus decisiones financieras.

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Como citar
TRUJILLO GARCÍA, Anayansi; MONTES REYES, Tayde Icela; GÓMEZ TAGLE FERNÁNDEZ DE CÓR, Juan Manuel. El proceso de enseñanza, aprendizaje y el uso de las TIC en el nivel medio superior Administración y contabilidad conectadas en la vida de los adolescentes de preparatoria. Revista RedCA, [S.l.], v. 2, n. 4, p. 111-126, jun. 2019. ISSN 2594-2824. Disponible en: <https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/12691>. Fecha de acceso: 14 mar. 2026
Sección
Artículos