Análisis Comparativo De La Personalidad Narcisista En Función De La Elección De Carrera Universitaria

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Alondra Yoselin Santamaria Morales Brenda Mendoza González

Resumen

La investigación en psicología comienza a explorar como los rasgos de personalidad se encuentran asociados a la elección de carrera y la formación académica. El narcicismo es un constructo que abarca aspectos como autoeficacia, liderazgo y necesidad constante de reconocimiento social, pero aún hay una brecha en la investigación respecto como el narcicismo diverge entre disciplinas entre aquellas que se dedican a la educación, salud mental frente a las que priorizan el rendimiento físico y la competencia. Por lo que el objetivo de la investigación es comparar el nivel de narcisismo en estudiantes de una universidad pública en el Estado de México según la licenciatura elegida. Método: Investigación cuantitativa, estudio descriptivo y diseño no experimental, transversal. Participaron 180 estudiantes, 90 de la licenciatura de psicología y 90 de la licenciatura de Deporte, siendo 92 mujeres (51%) y 88 hombres (49%), con rango de edad de 18 a 30 años ( = 21;σ=1.885).  Para recolectar los datos se empleó el Inventario de personalidad narcisista con un Alpha de Cronbach de =. 81. Para realizar el contraste se empleó la prueba estadística U de Mann-Whitney Resultados: El contraste de medianas reveló diferencias significativas entre los estudiantes de ambas licenciaturas, indicando que los estudiantes de Deporte muestran rasgos de personalidad narcisistas como:   reconocer que tienen habilidad para influir en otros, se perciben como líderes, les gusta asumir la responsabilidad de tomar decisiones. Se concluye que la manifestación de rasgos narcisistas específicos se vincula a la formación profesional y elección de la carrera.

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Como citar
SANTAMARIA MORALES, Alondra Yoselin; MENDOZA GONZÁLEZ, Brenda. Análisis Comparativo De La Personalidad Narcisista En Función De La Elección De Carrera Universitaria. Revista RedCA, [S.l.], v. 9, n. 26, p. 1-17, oct. 2026. ISSN 2594-2824. Disponible en: <https://revistaredca.uaemex.mx/article/view/29665>. Fecha de acceso: 02 oct. 2026
Sección
Artículos