Current Issue | Vol 9 No 26 (2026): Revista RedCA (octubre 2026 - enero 2027)

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Comparative Analysis Of Narcissistic Personality In Relation To University Career Choice

Alondra Yoselin Santamaria Morales, Brenda Mendoza González

La investigación en psicología comienza a explorar como los rasgos de personalidad se encuentran asociados a la elección de carrera y la formación académica. El narcicismo es un constructo que

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Descriptive analysis of the relationship between proxemic language, attentionality, and thinking profiles in the classroom context.

Edgar Gerardo Pachuca Contreras, Julio César Alvarado Cortés, Rocío Isabel Ramos Jaubert

La presente investigación tiene como objetivo analizar de manera descriptiva la relación entre el lenguaje proxémico, la atencionalidad y los perfiles de pensamiento en el contexto áulico, con

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Se analizaron los resultados de la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica 2024-2025, enmarcada en el Modelo de Evaluación Diagnóstica, For

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Design and Validation of Instruments to Assess the Use of Geotechnologies in Geography Education at the Upper Secondary Level

Lucia Rebollo Maximino, Fernando Carreto - Bernal, Giovanna Santana - Castañeda, Noel Bonfilio Pineda - Jaimes

Este artículo describe el diseño, la validación y la aplicación de dos cuestionarios, uno dirigido al profesorado (Ip) y otro al estudiantado (Ia), para diagnosticar el uso de geotecnologías c

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Code-Switching as a Teaching-Learning Strategy at basic-level English classes

Carla Gabriela Sánchez Hernández, Verónica Rodríguez Luna

El cambio de código es un fenómeno lingüístico en el que los hablantes alternan entre dos lenguas dentro de la misma conversación, oración o incluso palabra. Esta práctica es especialmente c

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Gamification and Teacher Motivation: Analysis of the Impact of Educational Level and Type of Institution in the Ecuadorian Context

Paula Elizabeth Salazar Costa, Angela Nashelly Armijos Yanza, Kevin Danilo Viracocha Singo

La investigación tuvo como objetivo analizar la motivación docente al aplicar la gamificación en el aula, considerando diferencias según el tipo de institución (pública o privada) y el nivel

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El presente estudio analiza el uso, la percepción y el grado de adaptación de la inteligencia artificial (IA) en la educación agrícola de nivel superior en México, con el objetivo de identific

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The information culture in external evaluation processes of Higher Education Institutions

Erika Elizabeth López de los Santos, Luis Antonio Balderas Ruiz, Karen Marcela García Quintanilla

En el ámbito de la educación superior, los procesos de evaluación externa con fines de acreditación han adquirido protagonismo, esto se debe a múltiples factores entre ellos se encuentran la p

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El presente estudio explora las percepciones éticas, usos y experiencias que los estudiantes reportan al utilizar la Inteligencia Artificial para la realización de actividades dentro de sus difer

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Se presenta la propuesta de una metodología didáctica para el desarrollo de proyectos educativos científicos y tecnológicos en la educación secundaria. En el presente artículo se propone una

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