Editorial

Comité Editorial

Estimados colaboradores de la Revista de Investigación Educativa RedCA de la UAEM, el comité editorial agradece sus contribuciones para la integración del tercer número correspondient

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Función tutorial, percepción de los estudiantes de Técnico Superior Universitario en Paramédico

Yamel Zabdi Torres Hamdan, María del Carmen Duarte Troche, Fabiola Rivera Ramírez

Las universidades deben de ir más allá de un apoyo puntual en el proceso de aprendizaje para la formación de profesionales capaces de satisfacer las demandas del mercado. La tutoría,

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2-22

La enseñanza de la Historia: Una mirada desde la práctica docente

Ofelia Arzate Ortiz, Laura Verónica Colín Bernal, Joaquina Edith González Vargas

El presente trabajo investigativo corresponde a una propuesta de trabajo áulico en la escuela primaria referente a la enseñanza de la Historia con el propósito de desarrollar en los educandos el

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23-44

En el presente escrito abordamos dos aspectos fundamentales en el campo de la investigación educativa y la pedagogía que invitan a su reflexión y cuestionamiento, nos referimos a la evaluación

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46-62

La presente investigación surgió en la asignatura de primer semestre Desarrollo del Potencial Humano del Curriculum del Bachillerato Universitario (2009), en el Módulo III “Superando la advers

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64-83

Desempeño y satisfacción del tutor universitario

Vilma Esperanza Portillo Campos, José Alejandro Paredes Anguas

El Diccionario de la Lengua Española define al tutor como la persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o asignatura (Real Academia Española, 1992). Algunos expertos mencionan que la

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84-97

El artículo analiza la conformación del “yo-profesional” de los académicos de la Universidad de Colima y la Universidad Autónoma de Sinaloa, así como los distintos posicionamientos que ado

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98-118

El presente trabajo de investigación tuvo como principal objetivo, determinar la relación que existe entre la frecuencia del uso de la plataforma educativa Khan Academy y los resultados en una pr

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120-142

El presente escrito se enfoca en examinar aquellos elementos que posibilitan la falta de identidad, pertenencia, cohesión social y empatía, en los actores educativos que laboran y estudian en una

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143-157

Del 11 al 13 de noviembre del 2018 se celebró en la ciudad de Toluca, Estado de México, el II Congreso Internacional en Investigación Educativa 2018, organizado por la Red de Cuerpos Académicos

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158-161